接續上一篇的申請過程。在經過漫長的等待（Komvux 規定要開課前 8 週申請，中間完全無消無息）後，終於迎來了結果。這篇主要記錄從收到錄取通知到正式開學第一週的時程與注意事項，給同樣在瑞典想進修的人參考。
1. 終於等到錄取通知 (Antagningsbesked)
- 日期：1月25日 距離開課（2月9日）僅剩兩週時，終於收到了 Solna 市政府的錄取信。 老實說，中間一度很擔心會不會沒上，畢竟如果不錄取，我就得啟用 Plan B（申請 3 月的 50% 課程），行程會整個大亂。收到信的那一刻，心中懸著的大石總算放下了。
2. 開學前的準備
- 2月6日：收到系統帳號 學校使用的平台是 Itslearning。在開學前幾天，系統會自動寄送登入資訊。建議一收到就先登入測試，熟悉一下介面，以免開學當天手忙腳亂。
- 買書： 雖然是遠距課程，但通常會有指定教材。學校通知裡會寫 “Du ansvarar själv för att införskaffa bok” (學生需自行購書)。考慮到之後有出國行程，我選擇買 數位版 (Digital licens)，省去攜帶實體書的麻煩。
3. 實體點名 (Obligatoriskt upprop)
- 日期：2月9日 (週一) 16:00 這是最讓我驚訝的一點。明明申請的是 Distans (遠距課程)，學校卻規定第一堂課必須「本人到場」參加點名。
- 時間尷尬： 排在週一上班時間，對於有正職工作的人來說非常不友善（我還得特地請假/翹班過去）。
- 現場狀況：
- 地點在 Sollentuna 的校區。
- 現場是大雜燴：好幾個不同科目、不同程度的學生混在一起。
- 全程主要講瑞典文（毕竟是瑞典學校）。
- 重點： 其實只是為了確認「你人有到」。點名時我直接用英文報名字、確認出席，行政人員也完全接受。只要人到了，學籍就保住了。
4. 線上課程介紹 (Online Intro)
- 日期：2月12日 (週四) 點名完幾天後，授課老師 Matilda 開了第一次 Teams 線上會議。這場會議才是真正針對 English 5 這門課的說明。
幾個重要的課程機制：
- 自學性質強： 雖然老師會在平台上公布每週進度建議 (Study Plan)，但基本上是靠自己安排時間唸書。
- 作業不算分？ 老師強調，平時繳交的作業主要是 Formative Assessment (形成性評量)。目的是讓你練習，老師會給予 Feedback (評價) 讓你知道哪裡需要改進。這些作業不一定強制要交，也沒有硬性死線（除了第一份），重點是為了最後的 國考 (Nationella Prov) 做準備。
- 關於 AI 的使用： 老師的態度很開放。你可以用 AI 來協助發想論點、整理思緒 (Brainstorming)。 底線是： 不能讓 AI 代寫。因為這樣老師給你的評價對你完全沒用，你也無法為了國考真正進步。
5. 生死攸關的第一份作業
雖然大部分作業沒有死線，但第一份口說作業例外。
- 內容： 自我介紹與分享一個熱情 (Passion)。
- 期限： 開學第一週內 (本週末前) 必須繳交。
- 後果： 如果沒交，系統會判定你未積極參與，直接取消學籍 (Avbrott)。
目前的進度就是準備錄製這份口說作業。下週開始就要正式進入課程了，希望能順利跟上進度！
